Was ist Game-based Learning, was ist Edutainment, was sind Serious Games? Was ist anders am Lernen mit (Computer-) Spielen und wie lassen sich unterhaltsame und zugleich lernwirksame Spiele entwickeln? Diese Fragen wurden auf dem Workshop »Game-based Learning« während der DeLFI 2005 in Rostock intensiv diskutiert. Inzwischen sind drei Jahre vergangen und wir wollen diesen und vielen weiteren Fragen zu Game-based Learning erneut gemeinsam nachgehen. Neben den schon vor drei Jahren behandelten Themen gibt es eine Reihe aktueller Entwicklungen, die direkt in Verbindung zu Game-based Learning stehen oder dazu in Verbindung gebracht werden.
In den letzten Jahren hat sich Game-based Learning zu einem eigenen Forschungsgebiet entwickelt. Im Gegensatz zu klassischem E-Learning fokussiert es explizit auf die Kombination von Spielen und Lernen. Forschungsansätze ergeben sich entsprechend dieser Fokussierung aus dem Schnittfeld von Informatik, Psychologie und Didaktik. Dies spiegelt sich auch in den Schwerpunktthemen des diesjährigen Workshops wieder: das Potential von Game-based Learning, didaktische Ansätze und Modelle der Entwicklung von computerbasierten Lernspielen, Formen sozialen Lernens mit computerbasierten Lernspielen.
Wir sind daran interessiert das Potential von Game-based Learning in seinem Unterschied zu anderen etablierten Formen des Lernens zu erfassen und zu diskutieren. Was macht Game-based Learning für Lernende, Lehrende und Entwickler so attraktiv? Welche besondere Qualität bringt das Spielen mit sich? Welche Art von Lernen findet beim Spielen selbst statt?
Insbesondere unterscheiden sich die didaktischen Konzepte für Game-based Learning von den didaktischen Konzepten herkömmlicher E-Learning Systeme. Uns interessieren Modelle, Prototypen und Evaluationen von Game-based Learning, die diesen Unterschied berücksichtigen und ausloten.
Seit einiger Zeit gewinnen soziale Formen spielerischen Lernens an Bedeutung. Welche Rolle spielen die Peers beim spielerischen Lernen? Welche Bedeutung hat die gemeinsame Entwicklung des Inhalts für das Lernen und wie lässt sich unterstützen? Wie lassen sich Social Software, Social Web und Web 2.0-Technologien für das Game-based Learning nutzbar machen.
Wir wollen schließlich und vor allem auch untersuchen und diskutieren, wie computerbasierte Lernspiele aus Informatiksicht als Softwaresysteme entwickelt werden können (Stichwort: Software Engineering und Pattern), und welche Bedeutung Aspekte von Social Software in diesem Kontext haben.
Wir schlagen für den Workshop »Game-based Learning« im Rahmen der DeLFI 2008 folgende Themen vor, sind aber auch offen für Beiträge zu anderen Themen im Kontext von Game-based Learning:
o Games Didactics
o Games Engineering, Light-weight Game Production
o Mobile Learning, Mobile Gaming
o Diversity und Game-based Learning
o Game-based Learning in Second Life
o Game-based Learning und User-generated Content
o Soziale Aspekte von Game-based Learning
Es werden bisher unveröffentlichte Forschungs-, Entwicklungs- und Anwendungsbeiträge erwartet. Der Fokus liegt hierbei weniger auf abgeschlossen Arbeiten, vielmehr möchten wir mit diesem Workshop ein Podium zur Diskussion und für Experimente bieten.
Die eingereichten Beiträge sollen maximal fünf Seiten umfassen und sind entsprechend dem LNI-Format (http://giserver.gi-ev.de/LNI/) zu gestalten. Sie sind bis zum 11.06.2008 unter submit@spielend-lernen.org einzureichen.
Geeignete Beiträge werden in dem im LOGOS-Verlag erscheinenden Sammelband zu den DeLFI-Workshops publiziert. Sie sind auf dem Workshop zu präsentieren, wobei wir offen sind für Präsentationen die sich vom klassischen Format (Vortrag & Diskussion) unterscheiden. Der auf dem Workshop Vortragende muss sich auch für die DeLFI registrieren und kann an allen Veranstaltungen der vier Tagungen Mensch & Computer, DeLFI, Cognitive Design und Usability Professionals 2008 teilnehmen.
11.06.2008 Einreichung von Papieren an submit@spielend-lernen.org
07.07.2008 Benachrichtigung der Autoren
18.07.2008 Einreichung der Endversion (Camera Ready Paper)
07.09.2008 Workshop auf der DeLFI 2008 in Lübeck
Barbara Grüter (HS Bremen), Sybille Hambach (Fraunhofer IGD Rostock), Alke Martens (Uni Rostock)
Die Organisatoren sind erreichbar per E-Mail unter info@spielend-lernen.org. Gern beantworten wir Nachfragen und nehmen Anregungen entgegen.
Holger Diener (Fraunhofer IGD-R), Stephan Göbel (ZGDV), Julian Kücklich (Uni des Saarlandes), Anne-Kathrin Braun (Fraunhofer FIT), Steffen Malo (Fraunhofer IGD-R), Maik Masuch (FH Trier), Thomas Dlugaiczyk (Games Academy), Steffen Walz (playbe)